Waww Siswi UPTD SDN Polagan 1 Sampang, Juara 2 Lomba Tari Kreasi FLS3N Tingkat Kecamatan

SAMPANG, Targethukum.com – Prestasi membanggakan diraih Siswi UPTD SDN Polagan 1 Sampang Madura Jawa Timur dalam ajang Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) tahun 2025 Tingkat Kecamatan Dalam ajang FLS3N Tingkat Kecamatan Sampang tahun 2025 jenjang SD yang bertempat di UPTD SDN Gunung Sekar 1 Sampang sabtu 24/5, Siswi UPTD SDN Polagan 1 meraih juara 2 Lomba Tari Kreasi

Para Siswi yang masih aktif di Sanggar Tari Kencana Polsas asuhan Evi Ferdiana ini menampilkan tarian berjudul “Lébur Bhérse” (suka bersih/kebersihan-red) dengan tema “Budaya Membersihkan Lingkungan”Mengenakan busana tradisional bercorak cerah dan membawa sapu lidi sebagai media pendukung sangat selaras dengan tema yang diusung maupun musik yang dilantunkan hingga penampilan 4 penari cilik ini cukup atraktif dan membuat decak kagum dewan juri dan peserta lain yang menunggu giliran tampil

Dijelaskan oleh Kepala UPTD SDN Polagan 1 Sampang Wafi S.Pd melalui Nurul Hasaniyah S.Pd selaku Penanggung Jawab Tim FLS3N tahun 2025, konsep tari garapan baru tersebut menggambarkan tentang semangat anak anak dan warga untuk menjaga lingkungan “Dengan menjaga lingkungan bersama dalam suasana riang dan gembira akan menciptakan lingkungan yang bersih,asri, sehat dan kuat,” ujar Nurul Hasaniyah S.Pd sumringah

Disebut oleh Nurul Hasaniyah S.Pd, adapun Tim Lomba Tari Kreasi ajang FLS3N tahun 2025 Tingkat Kecamatan UPTD SDN Polagan 1 Sampang terdiri dari Penari : Aulia Rahma kelas 3, Ega Yulia Ramadani kelas 3, Nadia Alyssa Kirana kelas 4 dan Mamluatul Inayah kelas 4

Untuk Penata Tari : Evi Ferdiana dan Rofikoh, Penata Rias : Evi Ferdiana dan Rofikoh, Penata Busana Nurhafifah, Penanggung Jawab Nurul Hasaniyah S.Pd dan sebagai Pembina Wafi S.Pd

Penyerahan hadiah serta penghargaan dilakukan saat itu juga oleh Kepala Korbiddikcam Sampang kepada para penari yang didampingi oleh para Guru UPTD SDN Polagan 1 Sampang.

(HK)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *